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春風(fēng)和煦，綠楊煙外曉寒輕；
春花爛漫，人面桃花相映紅；
春光無(wú)限，萬(wàn)里晴空萬(wàn)物蘇；
春回大地，師恩深重學(xué)意濃。
陽(yáng)光教育集團(tuán)“369”人才戰(zhàn)略計(jì)劃其目的就是培養(yǎng)自己的名師、精英管理者，延安北大培文新區(qū)校嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)之外，特別重視教師隊(duì)伍建設(shè)，確保全校教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提升和學(xué)校的持續(xù)性發(fā)展。
為了全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)能力，搭建教師之間相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我校初中部堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期定期開(kāi)展教師公開(kāi)課活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，授課教師們潛心研究教材、教法、學(xué)生、考試，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)，注重問(wèn)題設(shè)置、當(dāng)堂測(cè)試，充分利用先進(jìn)的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂異彩紛呈，彰顯了北大培文學(xué)校教師良好的個(gè)人素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。
萬(wàn)老師的數(shù)學(xué)課
萬(wàn)老師通過(guò)生活中的實(shí)例引入了本堂課的內(nèi)容，讓學(xué)生深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、操作、猜想與推理等活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。
萬(wàn)老師整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教師的語(yǔ)言親切、自然，在師生的默契配合下，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)目標(biāo)，取得了良好的教學(xué)效果。
許老師的英語(yǔ)課
在授課過(guò)程中，許老師英語(yǔ)素質(zhì)優(yōu)秀，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，基本功扎實(shí)，教態(tài)親切自然。整節(jié)課，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)突出，教法靈活科學(xué)。講課時(shí)思路清晰，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生活動(dòng)充分，參與面廣。
許老師將英語(yǔ)口訣編成歌曲，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)掌握做題方法。教學(xué)過(guò)程自然流暢，體現(xiàn)出英語(yǔ)教學(xué)的新思想和新理念，牢牢把握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)——用中學(xué)，學(xué)中用！
任老師的化學(xué)課
深入淺出點(diǎn)迷津，絲語(yǔ)親切解疑惑。任老師親切自然的教學(xué)風(fēng)姿，課堂語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫掌握的辦法特別到位，尤其注重對(duì)學(xué)生思考的引導(dǎo)。
發(fā)揮學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生淺析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論后，細(xì)致地作出總結(jié)，更有利于加深學(xué)生的理解。任老師對(duì)于出題方式的傳授也很及時(shí)并且到位，本節(jié)課獲得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
課堂上老師們或引導(dǎo)、或點(diǎn)撥、或激勵(lì)，同學(xué)們或說(shuō)或演、或讀或?qū)憽⒒蛴懻摻涣?、或合作展示，整堂課精彩紛呈。老師們“各顯神通”，充分讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、歡快的學(xué)習(xí)過(guò)程中積極參與，學(xué)有所得。公開(kāi)課活動(dòng)還將持續(xù)進(jìn)行，期待老師們的“精彩演出”！
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