【北大培文】揭秘培文課堂，展現(xiàn)別樣風(fēng)采

陽春三月，本應(yīng)是孩童們?cè)谛@里肆意奔走、汲取知識(shí)的最佳時(shí)節(jié)，然而，一場(chǎng)疫情卻把你我阻隔在校門之外，但學(xué)習(xí)不受地域限制，我們?cè)趯?duì)開學(xué)充滿期待的同時(shí)，積極響應(yīng)教育部指示精神，以高度的責(zé)任感和使命感，踐行“停課不停學(xué)”的教育政策。在這特殊的時(shí)期，別樣的培文，為孩子呈現(xiàn)魅力課堂！

生活要有儀式感。

雖然我們不能聚在校園，

沒有了往日的綠茵操場(chǎng)，

沒有了挺拔的旗桿，

但我們有著一顆堅(jiān)定和愛國(guó)的心！

伴隨著那熟悉的旋律，培文師生開始了莊嚴(yán)的升旗儀式。

培文學(xué)子在熒屏前堅(jiān)定的眼神從未改變，

在國(guó)歌中，愛國(guó)的情懷從未改變！

那一刻，我們心連著心，一起為祖國(guó)加油！為武漢加油！

家國(guó)情懷，是培文學(xué)子必上的一堂課！

疫情突發(fā)，培文學(xué)子用自己的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)加油，為武漢加油！

“在奔跑中調(diào)整姿勢(shì)”，這句話是培文教師線上授課的真實(shí)寫照。他們每天復(fù)盤，日日創(chuàng)新，課堂效率和趣味性在不斷提升，“下節(jié)課”成為孩子們最美好的期待！

疫情雖然阻擋了大家外出的腳步，但卻阻擋不了孩子們積極向上、從容篤定的良好風(fēng)尚。

堅(jiān)持鍛煉、規(guī)律作息，培文學(xué)子的生活依舊充實(shí)飽滿、陽光自信。

有一天，離開家人的培文學(xué)子能夠照顧自己；

有一天，走在異國(guó)他鄉(xiāng)的培文學(xué)子能夠吃一頓自己親手做的家鄉(xiāng)菜；

有一天，已經(jīng)長(zhǎng)大的培文學(xué)子能夠照顧身邊的親人

......

培文四會(huì)教學(xué)理念之學(xué)會(huì)生活，讓孩子們體驗(yàn)到家庭煙火的暖意和動(dòng)手充實(shí)生活的樂趣的同時(shí)，漸漸成為家人們可以依賴的守護(hù)者！

別樣的培文，呈現(xiàn)魅力課堂！

延安北大培文學(xué)校師生方寸之間心系祖國(guó)，愛滿熒屏！

讓這些感動(dòng)與精神根植在記憶深處，

化為堅(jiān)牢的信念與明媚的希冀，

一同祈盼萬丈曦光，春歸大地！