桃李不言，下自成蹊 | 記延安北大培文學校導師交流活動

古人云：“人之相交，貴在交心。”交流談心，不僅僅是老師一人滔滔不絕地講話，而是師生間情感的溝通，思想的交流。讓學生通過與老師的交流，體會到老師的關心、企盼、鼓勵，也讓老師觀察學生的心靈波動，引起共鳴，這樣的師生對話才是真正的溝通。

為此延安北大培文學校積極實踐推行全員導師制，讓每個孩子在校期間都能擁有自己的導師，每位導師能起到對孩子在思想上的引導、學業(yè)上的輔導、生活上的指導、心理上的疏導的重要作用，讓孩子們在培文校園里健康茁壯成長！

 1、學習關懷  揚起風帆

步步前行身后都有導師的關切的目光，從朝陽中的誦讀到夜幕里的靜思，從動感十足的課間操到沉浸其中的閱讀課，從田字格里寫下橫豎撇捺到作業(yè)本上批閱的個個紅勾。孩子的笑臉，導師來守護；孩子的成長，導師來助力。

 2、寢室陪伴  如沐春風

導師經(jīng)常走進學生宿舍，與學生談心，關愛學生成長，增進了師生感情，讓學生感受到實實在在的溫暖與關懷。

 3、飲食關懷   細致入微

“民以食為天”為了解學生的飲食習慣，守護學生成長，導師們來到學校食堂，觀察孩子們中午食堂就餐情況，詢問學生對食堂飯菜的滿意度。面對老師的親切問候，孩子們向老師分享自己喜愛的飯菜。

 4、課外活動   陽光成長

孩子們和導師一起在綠茵操場上，游戲、共讀、分享、陪伴，就這樣，不知不覺度過愉快的時光，留下了一串串笑語。

孩子們用筆墨描繪時光，用文字記錄成長，一筆一劃都很專注，字里行間皆是真摯，這段歷程不僅被記錄在紙上，也印刻在彼此的心上，這是一份專屬于導師與導生之間的獨家記憶。

用永駐的童心，赤誠的真心去愛每一位學生，去引導學生，讓他們感受到無限溫暖。這溫暖是堅持的方向，是成功的渴望，是前行的動力。為師一片丹心，助力孩子成長。做孩子們的導師吧，用愛心、真心許學生一個溫暖的未來。