承載著五合一教育功能和學生素質(zhì)教育的重要使命,延安北大培文學校藝體部應(yīng)運而生。他們是一群高學歷、高顏值、高素養(yǎng)的專業(yè)隊伍,涵蓋“聲樂、鋼琴、古箏、吉他、尤克里里、葫蘆絲、二胡、油畫、國畫、書法、陶藝、少兒美術(shù)、籃球、足球、跆拳道、形體、舞蹈、健美操、排球等19個專業(yè)方向。
藝體部是學校不可或缺的一部分。開?;顒拥耐昝篱_啟,是藝體部所有教師共同努力的結(jié)果,得到了市領(lǐng)導和集團各級領(lǐng)導的大力贊賞,更是得到了家長的認可和支持。開校之初,萬事開頭難,藝體部老師團結(jié)一心,哪里有需要,哪里就有他們的身影,好幾位老師累倒在崗位上,依然咬牙堅持,微笑面對,因為這是他們夢想起航的地方!
藝體課程是中小學課程的重要組成部分。孩子們最期待的課程,孩子們最喜歡的老師,孩子們最心馳神往的地方。因為有了他們,孩子們對學校更加的喜愛,對老師的定義重新開啟。每次進教室,仿佛明星演唱會一般,孩子們大聲呼喊著尚爸爸、張老師、呂老師、王老師……有人說當老師會上癮,是的,沒有經(jīng)歷過這樣的場景,你永遠不會懂。
今天,延安北大培文學校藝體部所有教師以青春的名義莊嚴宣誓:我是一名藝體教師,我為延安北大培文學校代言,我們將全面貫徹黨的教育方針政策,扎根延安,立足圣地,辦讓延安人民滿意的教育,致良知,不辜負!
方婷:美術(shù)老師(延安大學)
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帶著一雙犀利的眼睛和一顆寧靜的心發(fā)現(xiàn)生活中的美與缺,在用那雙無可挑剔的雙手展現(xiàn)自己所追求的美,所以美術(shù)帶給你的是一輩子的財富。
曹帥帥:書法老師(山東濰坊大學)
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路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
王俊璋:舞蹈教師( 西北師范大學)
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舞蹈沒有捷徑,唯有踏踏實實一步一個腳印,才能達到理想的狀態(tài)。只有當你挨過"抓心撓肝"式的疼痛之后,才能迎來進步的喜悅。舞蹈,就是貴在堅持!
矯紅亮:陶藝老師( 西安美術(shù)學院)
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陶藝是泥與火的藝術(shù),始于土,成于火,瓷比玉,寧碎不折;公生明,廉生威,正必德,寧折不彎。
尚孝波:音樂老師(佳木斯大學音樂學院)
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教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)的多少,而在于激勵、喚醒、鼓舞孩子內(nèi)心的潛能。
肖彤:鋼琴老師(西北師范大學音樂學院)
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松弛的琴弦,永遠奏不出優(yōu)美的樂曲
張月:古箏老師(西安工業(yè)大學)
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希望同學們能在漫漫習箏途中,陶冶情操,修身養(yǎng)性,同時,磨練心性,學會堅持,練就陽光堅毅的美好性格,做到男生儒雅,女生優(yōu)雅,成為培文“四會”精英未來人!
李海:小學體育老師(中山大學)
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作為體育教師,我們要通過體育與健康課堂的不斷實踐總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,選用靈活多樣的教學策略,激發(fā)學生學習興趣,提高學生的積極參與和有效參與,從而不斷提高體育與健康課堂效率,促進學生健康成長。
呂昕澤 :音樂教師(魯迅藝術(shù)學院)
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音樂,是思維的聲音!
王發(fā)才:武術(shù)、跆拳道教師(西安體育學院)
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未曾學藝先學禮,未曾習武先習德。一個不具備道德禮儀精神內(nèi)涵的練習者不能稱之為武者,只是四肢發(fā)達的走肉。嚴于律己、刻苦訓練,無論遇到何種艱難困苦都不要輕言放棄,決不向任何壓力低頭,成為真正的強者。
楊佳:舞蹈老師(西北師范大學)
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跳舞真正的收獲,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收獲了多少自信!一個人站在舞臺上也可以享受那份喜悅!
劉大鵬:體育老師(延安大學體育學院)
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國標體育課程中的《體育與健康》考試成績是初中學生升學的主要依據(jù)之一,也是初中學生畢業(yè)的重要依據(jù)??荚嚥扇 氨厝x二”即三項必考項目,二項自選項目形式進行。必選項目擲實心球、立定跳遠、男生1000米,女生800米。自選跳繩、50米選一項,籃球運球、排球墊球選一項。
趙啟彤:籃球老師(延安大學體育學院)
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球是大事,把打籃球當做一種習慣,天才可以贏下一場比賽,團隊協(xié)作才能贏得冠軍。不要輕言放下,一旦放下了,比賽就結(jié)束了。
劉璽:油畫老師(西安美術(shù)學院 )
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藝術(shù)是一種使我們達到真實的遐想,油畫是一門綜合性的造型藝術(shù),是藝術(shù)形式的高級形態(tài)。
劉春苗:國畫老師(西安美術(shù)學院)
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國畫把觀念納入形象,畫中包含著思想,概括著哲理,顯示著人的真正情感,從淺薄走向深刻,從浮躁走向平和。