期中考剛結(jié)束,小編還記得,學(xué)生時代每次考試結(jié)束等成績的那個周末,時間過得尤其快,眼睛一閉一睜就到了爸媽“男女混合雙打”的日子,“分分分,學(xué)生的命根”這句話陪伴了小編無數(shù)個獨自哀傷的夜。
明明平時很認(rèn)真做筆記,復(fù)習(xí)時也當(dāng)作武功秘籍一樣看了又看,可是到了考場就喪失記憶:
血淚史凝聚成了心酸史,不是記筆記不管用,是不科學(xué)的筆記不好用。
孩子&筆記 上課做筆記,復(fù)習(xí)看筆記,看起來是簡單又正常的事情,但“做筆記”這件事真的這么簡單嗎? 聽課記什么?記多少?是否遺漏? 課后會整理嗎?花時間整理的筆記是復(fù)習(xí)了一遍還是又抄了一遍? 復(fù)習(xí)時次重點清晰嗎?還是眉毛胡子一把抓? 不同時期復(fù)習(xí)的思路是否能在筆記上體現(xiàn)? 記筆記不是一件簡單的事,它對自學(xué)預(yù)習(xí)、回溯復(fù)習(xí)、分析歸納以及邏輯思維的養(yǎng)成都是不可缺少的環(huán)節(jié)。 很多時候,我們并沒有意識到這件事是否重要,投入時間、精力是否與回報相匹配。記筆記不是單純的“記”,而是通過“記”達(dá)到“憶”和“用”,記筆記比我們想象更有技巧。 就像小編小時候,聽課聽到飛起,無奈手速跟不上,老師說一百個字,我記憶五十個,動筆只剩二十,結(jié)果是凈折損80%,課也沒聽全,筆記也沒記清楚,上考場就等于赤身肉搏拼刺刀。 不僅是我意識不到科學(xué)做筆記的重要性,似乎我爸媽也不清楚,最后只能簡單歸結(jié)于“不夠認(rèn)真”或者“心態(tài)不好”。 在家庭教育中,家長是至關(guān)重要的角色,既是孩子人生之旅的破風(fēng)手,也是孩子學(xué)業(yè)規(guī)劃的引導(dǎo)者。“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于累土”——孩子學(xué)習(xí)無小事! 于是,小編通過微信采訪三位家長對孩子“記筆記”的了解程度(目的單純,就想為自己當(dāng)年挨過的打“平反!”)
家長對筆記的重視程度大多止步于“重要,孩子自己懂就行”,但“如何記筆記”這個過程孩子們需要“無師自通”。
家長心里苦,但家長不說:“低學(xué)段孩子沒什么筆記,往后高學(xué)段了我們也不太輔導(dǎo)得了,孩子大了更有自己的想法,再說我課都沒聽,怎么敢教孩子做筆記,萬一教錯了怎么辦?”
孩子&筆記&教師
做筆記重要嗎?只是對學(xué)生重要嗎? 為此,我們采訪了一位語文老師,她大學(xué)畢業(yè)后即從事教學(xué),教齡兩年半,剛結(jié)束“課上記筆記”的學(xué)生身份,緊接著成為一名普通學(xué)科教師,她也許能給大家一些啟發(fā)。
孩子筆記中常見的不足
在聊天過程中,我們也收到三位家長發(fā)來自家孩子的筆記,看到圖片的那一刻,仿佛時光倒回,我-穿-越-了~~~~這熟悉感,仿佛自己剛剛聽完一節(jié)語文課!我的筆記就是醬紫的。 信息點過多或過少;記憶量大;知識點分布散亂;筆記顏色較多,次重點不明晰
莎士比亞說,做筆記有兩種可能,黑白 or 彩色,that's a question。
1、白紙黑字的潦草記錄。黑壓壓一片,重點與難點作區(qū)分,更別說標(biāo)清楚其他注釋了;
2、追求精美用盡世間所有的顏色。上課光是來來回回切換不同顏色記號筆,就已經(jīng)忙成一團(tuán),大腦完全來不及吸收老師課堂上講的知識點。
我們推薦的高效筆記法 記筆記的目的是為了記憶、復(fù)習(xí)、加深理解和集中注意力; 記筆記要記什么:記知識點的框架、記思維、記重難點和易錯點、記補充點、記自己的總結(jié)和思考。 學(xué)生們可能更多花大量的時間在記憶重難點和易錯點,往往容易忽略其他環(huán)節(jié)的記憶,最終事倍功半,因此我們需要一個高效科學(xué)的記錄整理筆記的方法——三色筆記法!
為什么是三種顏色?
四色五色彩虹色不行嗎?
從做筆記的效率上看,三種顏色是最優(yōu)選擇,少了不夠以色塊區(qū)分不同信息,多了就容易手忙腳亂,增加做筆記的負(fù)擔(dān)。 從翻閱筆記復(fù)習(xí)的角度上來說,同一版面上有過多顏色,有時候反而會阻礙閱讀,讓人忘記哪個是重點,哪個是難點。 1)賦予顏色意義,協(xié)助信息分類; 2)當(dāng)信息以顏色的方式呈現(xiàn)時,更容易被大腦記住; 3)驅(qū)趕瞌睡蟲的醒腦色彩。 因此,筆記專家建議選用三色筆來記筆記最合適。 被譽為韓國第一學(xué)霸的姜聲泰,在他的《翻轉(zhuǎn)成績與人生的學(xué)霸養(yǎng)成術(shù)》一書中分享了自己的三色筆記法。 姜聲泰的三色筆使用規(guī)定如下:
他認(rèn)為,這樣做的最大好處就是,一下課就可以拿著筆記和課本去找老師,直接把藍(lán)筆標(biāo)記的地方給老師看,找他解惑。
同時,三色筆記在考試期間也能發(fā)揮大作用。只要攤開書,看見紅色標(biāo)注就是必考內(nèi)容,只要把這部分熟記,就能把基本分拿到。之后再看藍(lán)色部分,專挑自己不懂的地方,也是需要加強(qiáng)練習(xí)的知識點。 用顏色區(qū)分知識點的對自己的意義,讓讀書復(fù)習(xí)事半功倍。 三色筆記法的靈活運用 1、三色筆下的讀書筆記 閱讀書籍時,是不是常常有一本書看完好像沒看過,什么也沒記住的情況?那是因為你沒有做讀書筆記,將知識進(jìn)行深加工。 下面介紹一種用三色筆做讀書筆記的方法:
2、三色筆下的錯題本
錯題本是最好的反思總結(jié)的工具,將作業(yè)、試卷、練習(xí)中的錯題加以整理,能夠發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的薄弱緩解,讓復(fù)習(xí)更有針對性,從而提高學(xué)習(xí)效果。
整理錯題本,也可以使用三色筆:
3、三色筆下的英語聽力
聽力是英語學(xué)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一,聽力材料在精不在多,聽過十篇,不如聽透一篇,聽力訓(xùn)練中,同樣可以使用三色筆方法:
最后,逐句暫停跟讀;獨立朗讀;整理優(yōu)質(zhì)詞句。
最后,期中考是為了檢驗孩子半學(xué)期所學(xué)知識而進(jìn)行的一次階段性測試,更多的是反應(yīng)問題、總結(jié)反思,然后調(diào)整狀態(tài),查缺補漏,更有效率的進(jìn)行下一階段學(xué)習(xí)。
成績很重要,學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要,但學(xué)習(xí)方法和策略也不能忽視,掌握科學(xué)的筆記方法才有可能在學(xué)習(xí)效率上提速,學(xué)習(xí)效能上減負(fù)。